“化”茧成蝶，“研学”无涯

                    ——记遂宁一中“书台春晓”教研节活动（五）
 

为了更好地贯彻落实新课程理念和遂宁一中的教改实践，进一步提升我校教师教研水平，营造一种竞争、探索、挑战的氛围，以赛课促教研、促教学，提高教学能力，实现教师的专业成长，我校于5月12日举办“书台春晓”化学教研活动。
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智慧课堂展风采，一中教师竞风流。面对'三新'高考背景，遂宁一中化学教研组关注提升学生的核心素养，聚焦知识点位，打造高效课堂，培养学生发现问题、解决问题、生成问题的能力。

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高中化学组

陈丹老师讲授的是《沉淀的转化及应用》。课堂设计匠心独运，教学思路清晰流畅，教学实验贴近生活，教学语言激情洋溢。陈老师完成了从“知识的传授者”向“学习的指导者、引领者”转变，充分展示其深厚的专业素养和精湛的教学技艺，为大家带来了别具一格的观课享受。

02

初中化学组

丁园老师讲授的是《钢铁的锈蚀与防护》。其课堂容量大，立意新，达成度高。课堂结构思路清晰--由钢铁的锈蚀现象到钢铁锈蚀的原因再到如何做好金属的防护。教学过程彰显了从生活现象到理论知识再回归到生活的事理规律，既体现了化学学科的特点，又契合了一般的认知心理。

03

组内评课

细微之处见风范，毫厘之间定乾坤。本次课堂大赛坚持以新理念、新模式、新方法为核心，回归课堂、回归主体。课后，初高中组教研组长，各年级备课组长对课堂的教学设计、教学模式、课堂容量、知识体系、师生互动、学科素养等方面的进行了精彩点评。我们相信通过教师孜孜不倦的“研”，定能促进学生源源不断“学”。

化茧成蝶，学无止境。以教学高质量作引领，以实干为基础，以创新发展为动力，坚持以学生为本，遂宁一中化学教研组定会聚焦新课标，构建新课堂，有效地促进了我校化学教师专业素养的提升和教育教学能力的提高。

本稿图文：教科室、化学教研组

编审：蒋涛