科创在这里静悄悄的生长！

——遂宁一中在四川省2024年学生信息素养提升实践活动中多个科创项目获奖

 
2023年教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》指出，“深化中小学科学教育改革，强化做中学、用中学、创中学，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，提升学生解决实际问题的能力，发展学生科学素养。”，在新时代教育高质量发展视域下科学教育改革与创新驱动发展已成为必然，也为中小学科创教育提供了新的契机。

遂宁一中敏锐捕捉时代信号，以科创小组带领科技社团组建科创团队，致力于建设以技术、设计、制作、分享为主的开放型科创中心，以创意创新发明和机器人设计制作为主要课程，通过经验积累逐步开发完善科创课程体系，取得了初步成效。在2024年四川省学生信息素养提升实践活动中，有三个项目作品获省级奖项。

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奖项一 

由林建华老师指导，初一2班唐灵祥、初一12班翟俊诚同学参加的科创实践类-初中组无人机获得省二等奖

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奖项二 

由刘可老师指导，初二13班王黄阳、初二15班吴美伶同学参加的数字创作类-初中组微视频（心灵之桥）获得省二等奖

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奖项三 

由林建华老师指导，初二6班刘天沛同学参加的计算思维类-初中组创意编程（五子棋）获得省二等奖

上图为参赛师生在比赛现场合影

上图为无人机比赛现场传出的赛场实图

校园微视频（心灵之桥）

本次活动以“实践、探索与创新”为主题，引导和鼓励学生把创新转化为实物，培养创新精神、动手能力、合作能力，在这场充满挑战与机遇的竞赛中，参赛团队齐心协力、奋勇拼搏，他们用智慧和努力，在众多参赛队伍中脱颖而出，充分展现了遂宁一中科创团队卓越的信息素养和强大的创新实力，也是学校实施素质教育取得成果的生动体现。

党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”，遂宁一中将深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，以培养学生核心素养为目标，不断培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围，持续完善拔尖创新人才早期培养机制，推动学校教育可持续高质量特色化发展。

本稿图文：科创中心

美编：刘可

编审：党政办